LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

 

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 HISTORIA DEL POLÍGONO DE TOLEDO

¿Qué cambios vemos en la sociedad que describe?

Antes había más libertad en que los niños salieran a la calle, y había mas unión entre los barrios.

¿Cuál es el rol de la educación antes y después? 

Antes el rol de la educación era nulo. El papel del profesor antes tenía un rol social y político, los enseñaban la alfabetización, es decir, como funcionaba la sociedad.

El origen de la sociedad de la información: la postindustrialización (I)

Daniel Bell. El advenimiento de la Sociedad postindustrial(1973):

La sociedad de la información es la sociedad de la postindustrialización. 

 

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Aparecen 2 elementos: se educa de otra forma; y los servicios y la información.

Aparece gente educada de repente con esa economía de la información, es decir, gente más cualificada.

 

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No cambia solo el trabajo que tenemos y el tipo de educación, sino que también nuestra forma de ser, por ejemplo, en la actualidad lo político desaparece, nos preocupamos más por cuestiones ambientales..., es decir, cosas no materiales, por ejemplo, en la sociedad del polígono de antes lo político importaba mucho, al igual, que en la actualidad de EEUU:

A un niño de 5 años le explican cómo funciona el sistema político a través de programas de socialización política (cómo votar, qué es un presidente, es decir, conceptos básicos que los lleve a entender cómo funciona). En España no.

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Por otro lado, a medida que hay más población educada la mujer ocupa más puestos de trabajo. Sí las mujeres ocupan más puestos de trabajo la natalidad desciende, es decir, se produce un cambio en las pautas demográficas. Esto significa que cambian los modelos de familia.

  

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La independencia de la mujer: se nota en cómo reflejamos la cultura en los niños, por ejemplo, en Disney se ve muy bien, ya que Frozen hoy en día trata de una mujer independiente, en cambio, Blancanieves es una mujer rescatada por un príncipe.

Qué es la sociedad de la información? (Bell, 1976)

Es una economía donde aparece el intercambio de la información, pero en todos los niveles, el banquero intercambia intercambia información, el profesor intercambia información...

-La sociedad ha cambiado cuantitativamente, aparecen nuevos empleos.

-Y, cualitativamente, cambia nuestra mentalidad y aparece el individuo consumidor. 

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La importancia de la infraestructura: internet y la sociedad red (Castells, 2000)

Hay diferentes esferas de la sociedad, cambia el modelo económico, ocupacional y espacial.

  CON ESTO NO SOLO INTERCAMBIAMOS INFORMACIÓN.

Las paradojas de la sociedad de la información: ¿Espectadores o participantes?

Guy Debord. La sociedad del espectáculo (1967): 

 

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A finales de 1960 aparece la televisión, y un filósofo se da cuenta de que la gente se está volviendo "loca", ya que la televisión nos convertía en espectadores.

“El espectáculo no es un conjunto de imágenes, sino una relación social entre personas mediatizada por imágenes”.=INSTAGRAM= LA IDEALIZACIÓN DE ESTA SOCIEDAD

 

En los 60 la gente se pensaba que eran los personajes que interpretaban en la televisión.

 

Construimos nuestros personajes alrededor de los personajes que ya existen, en los niños se puede ver, por ejemplo cuando les gusta mucho una película y de repente son todo el tiempo el protagonista de esa película (se visten como él, se comportan como él...)

 

----EJERCICIO CANCIONES:

 Hicimos en clase un ejercicio donde teníamos que decir nuestra canción favorita y vimos cuales se repetían.

 ESTO NOS HABLA DE UN CONTEXTO DE RECEPCIÓN.